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細談感統失調的表現和原因 [01-11 14:52]
  一周的陰冷纏綿,希望周末的到來朋友們都有個好心情。今天我們杰奧課堂要聊的是孩子感統失調的表現和原因。       感統失調的警訊:   1、過動及容易分心   2、專注力及警醒度差   3、對觸,味,聽,視覺過度敏感   4、在梳洗,刷牙,穿衣,吃飯等日常生活中動作非常挑剔   5、對感覺刺激反應不足   6、在情緒及行為上產生困擾   7、動作協調度差   8、語言發展有問題   9、學習能力低落   感統失調并不是個別小朋友的小毛病,它其實是一個普遍現象
感覺統合能力奠定孩子一生基礎 [01-10 16:20]
  前幾年,在教育雜志上看到了“感統訓練”這個生疏概念,這幾年“感覺統合”大家不再陌生,但它究竟是什么?還真不一定有幾個人能說出來~為什么現在很多孩子都有感統失調的問題呢?感統失調有什么表現?怎么調整呢?       簡單來說感覺統合就是個體與環境信息和諧有效整合的過程,把有用的有關的信息傳遞給大腦,無用的無關的信息過濾掉,不允許進入大腦,這樣才能保證大腦高效正常的運轉,這就是感覺統合的過程。感覺統合無時無刻發生在我們身邊,比如這有個
你認為的感統訓練就是玩玩而已? [01-10 16:11]
  感統訓練是通過針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺激活動,來促進大腦形成新的網絡連結,以便更加完善機體的神經系統功能,進而展現出更良好的生命狀態、生活能力與學習能力。感統訓練強調針對性—因人而異,需要專業測評后根據個案身體能力發展水平、心理狀態、能量高低等來設定訓練方案。       市面上有著許多兒童運動場所:商場、超市內的兒童樂園,還有兒童青少年體育運動館。如將各種大型玩具如滑梯、淘氣堡、球池等結合起來,形成一個大的、連續性運動空間,這里面有可以鍛煉孩子攀爬的
深圳寶安有什么好的早教中心? [01-09 14:59]
深圳寶安有什么好的早教中心?杰奧baby的存在是給兒童奠基美好未來,幫助父母成為最好的啟蒙老師 , 并以此推動搖籃的成長。說起孩子的教育和家長的學習,經常在群里聽到這樣的話:“我家寶寶還小呢!“、”還不會講話呢!”、“我寶寶還沒出生呢!”、“我還沒寶寶呢!”……那么,教育應該從什么時候開始?今天,深圳早教中心杰奧baby的陳老師為我們來談談這個話題。    
兒童為什么要進行感覺統合訓練? [01-09 14:38]
  兒童為什么要進行感覺統合訓練?隨著我們感統知識的傳播,知道感覺統合訓練的家長越來越多了,也有很多孩子通過感統訓練而受益。但是還有一部分家長心存疑問:兒童為什么要進行感覺統合訓練?孩子參加感覺統合訓練到底有什么好處?今天我們就來說說,為什么每個寶寶都需要感覺統合訓練課程。       有些家長有這樣的疑惑:“感統訓練不是給特殊兒童做的嗎?”沒錯!我們普通的孩子都需要進行的訓練,特殊兒童不是更需要嗎?感統訓練會讓特殊兒童變好,讓正常兒童變得更好。現在都市化的
通過感統訓練來培養孩子的注意力! [01-05 14:37]
  提到感統失調,我想有的家長是比較了解的!三歲以下孩子的父母,對這個概念的了解是會少一些,大多數了解感統的父母都是在孩子上幼兒園大班或小學以后。但是感統的發展實際上是源于孕期的,并不說到了小學以后才會出現。感統的發展在孕期的時候就已經決定了孩子感覺的發展的好壞,所以孕期部分是非常重要的。       比如說一個人如果沒有視覺,那是盲人;如果沒有聽覺,他是聾啞人,那如果這個人他沒有前庭覺或者是沒有觸覺,沒有本體覺,這個人實際上就不存在了。例如聽覺:有的人聽過一遍,他就能記住了,那有
兒童的感統訓練暗藏驚人秘密!家長們都了解嗎? [01-05 14:27]
  現代城市化高速的發展及學習壓力的增長,孩子缺少足量的刺激,足夠的時間,越來越多的孩子出現感統失調現象,同時由于家長對感統概念的缺失,很多孩子錯過了感統發育的關鍵時期,沒有為孩子以后的學習、生活打下良好的基礎。感覺統合不良是種現代疾病,現代化的生活及小家庭是造成這個病癥的主要原因,各位家長一定要認識感統訓練的重要性。       0-12歲是孩子感覺統合發育的主要階段,特別是3-12歲,孩子的大腦需要系統的適量的觸覺、視覺、聽覺等刺激進行強化鍛煉,實現感覺統合的“進化
5大兒童感覺統合訓練方法 [01-04 14:50]
  杰奧baby給給位家長分享五大感統訓練的方法:   1、前庭覺訓練,通過旋轉、搖晃、平衡、跳躍性、姿勢反應性、速度感、位置感、距離感的體驗等訓練刺激前庭覺的發展。       旋轉大陀螺:孩子坐入大陀螺中,家長可以在外協助孩子旋轉,速度約每兩秒鐘回轉一次。   趴地推球:孩子俯臥在小滑板上,離墻距離兩手伸直指尖碰墻,頭抬高,雙腳并攏,用雙手反復向墻壁推球。   轉轉樂:將椅子放在沒有障礙物的空地上。讓孩子坐在轉椅上,雙手把住扶手,家長開始推動轉椅,旋轉起來,速度由慢轉快,
家長必須了解的孩子感統失調的原因 [01-03 15:22]
  很多寶媽在照顧孩子過程中小心翼翼,依然在孩子長大后會發現各種各樣的問題,別人家孩子都會爬了,他還不會;別人都會跑了,他還總是讓抱著;別人都會叫爸爸媽媽了,他還在貴人語遲……當媽的心里更是委屈:為何我都如此努力辛苦的照顧孩子,孩子卻還是會有這樣那樣的問題,到醫院一檢查,說是感統失調?孩子感統失調的原因是什么呢?   做父母的扎心了,我到底做了什么讓孩子感統失調了?其實我們給了孩子生命,并不僅僅是讓他吃飽睡好,而是讓孩子在我們正確的引導下可以健康自信的成長,和孩子一起成長,而不是替孩子
寶寶感統訓練,你應該學會這些 [01-02 15:52]
  感覺統合是指大腦對個體從視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體的不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。感統訓練,包括視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺。       今天給大家介紹幾種在家訓練的小方法,這是針對正常寶寶的一些訓練方法。如果寶寶是高危兒或者存在一些問題的寶寶,建議帶寶寶去正規的醫療康復機構進行訓練。   視覺訓練:嬰兒喜歡移動的閃爍的視覺刺激,而不喜歡固定的刺激。嬰兒容易看到具有高對比度的物體例如黑白相間
感統平衡訓練的方法準則 [12-29 15:31]
  感統訓練中進行平衡訓練應遵循的方法原則:       1、支撐面積由大到小:進行感統訓練時支撐面積逐漸由大變小,即從最穩定的體位逐步過渡到最不穩定的體位,開始時可以在支撐面較大或者使用輔具器具較多的體位進行訓練,當穩定性提高后,組建減小支撐面和輔助器具的使用。   2、身體重心由低到高:例如先是仰臥位的訓練,逐漸過渡到坐位、手膝位、雙膝跪位、再進展到立位等,身體的重心隨著訓練體位的改變而逐漸提高,訓練的難度也逐漸增大。   3、從靜態平衡到動態平衡:首先恢復患者保持動態平衡
感統師3歲兒童的感統訓練游戲分享 [12-29 15:22]
  以下是關于3歲兒童的感統訓練游戲分享,家長一定要好好收藏,適合3-6周歲不等的孩子玩耍!       1、扔球3米遠   訓練目的:手臂運動能力、手眼協調能力。   訓練要求:把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。   2、互動式投籃   訓練目的:手臂運動能力、手眼協調能力,增進與人互動的能力。   訓練要求:家長及孩子輪流投籃;家長投完后把球撿起來給孩子投。   3、一步1級上、下樓梯   訓練目的:增進孩子的平衡能力。   訓練要求:孩子能一步跨上一個階梯,
兒童的學習障礙是如何來感覺統合訓練的 [12-28 16:03]
  1994年,全美學習障礙聯合會對學習障礙的解釋是:個體在聽、說、讀、寫、推理或數學能力獲得上存在顯著困難,表現為學習成績明顯落后、學習方法掌握不當、學習策略運用不佳等。我國教育中一直將這類兒童稱為“差生”或“后進生”。學習障礙有多種相近的術語,如學習困難、學業不良、特指性學習障礙等。       兒童學習障礙的成因比較復雜,個體間存在較大的差異,有些源于感覺統合失調或伴有這方面問題,有些并不存在這方面問題,源于學校教育、家庭教育及
兒童感統失調是怎么形成的? [12-27 14:29]
  兒童感統失調究竟是怎么形成的?著人們物質生活水平的提高,加上醫療衛生條件的提高,很多人都認為,現在新一代的孩子們不應該再被普通的病痛困擾。但是事實情況卻大不相同。雖然孩子們的小痛小病確實少了很多,也好醫治了很多,但隨之而來,孩子們也普遍會遇到新的問題,其中最為顯著的問題就是感統失調。那么兒童感統失調究竟是怎么形成的呢?       感統失調全稱為感覺統合失調,是大腦的感覺統合功能不足造成的。一般感統失調的孩子會有以下的表現,比如孩子肢體協調不靈活,行動遲緩且笨拙,脾氣捉摸不定,
4歲半孩子的感覺統合訓練怎么進行? [12-25 15:57]
  4歲半孩子的感覺統合訓練怎么進行?近代著名兒童心理學家讓·皮亞杰曾經說過:“感覺運動成熟與否,是孩子成功與否的基礎,是孩子一生最重要的財富。” 4-6這個年齡段恰恰是寶寶接受感統訓練的黃金時間段,如果家長能夠引導教育得當,必然有利于他們感統能力的發展,使他們在多項能力,如學習力、人際交往力、運動力得到提升。   4歲半孩子的感覺統合訓練怎么進行?4到6歲的幼兒,隨著生活范圍的擴大,視知覺、聽知覺、觸覺、前庭覺、運動覺都有了很大進步。另外,寶寶會開始喜愛社交,并可以自由與人
感統平衡木訓練的作用教案 [12-22 15:00]
  感統平衡木的作用是什么?首先感統平衡木可用木板專門制作,也可以用小方木或塑料積木擺放而成,寬度約15厘米,僅允許孩子雙足并攏站立,高度20—30厘米,長度和方向可作不同變換。       一、感統平衡木的作用(教案分析)   在限制范圍的平衡木上活動,可以強化身體的雙側配合、平衡反應和視覺運動協調。與其他活動配合進行,對身體協調、空同知覺和運動企劃能力的養成幫助很大。   二、感統平衡木的運用   1.將平衡木排成一捧,讓孩子在平衡木上踏步前進。可要求孩子伸展
感覺統合訓練對幼兒發展的作用 [12-21 14:39]
  感覺統合訓練對幼兒發展有哪些作用?今天杰奧baby的老師就給家長分享一下感覺統合訓練對孩子的成長的作用:       1、提高自控能力;感覺統合訓練不僅是對生理功能的訓練,還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關系;孩子通過訓練可增強自信心和自我控制能力,情緒變得穩定,注意力有改善;   2、提高學習能力;感覺統合訓練的關鍵是同時給孩子視、聽、嗅、味、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合,讓孩子做出正確的反應;   3、提高身體的協調能力;感覺統合訓練對孩子運
感統五大系統失調表現 [12-20 15:12]
  感統五大系統失調表現分別是什么?杰奧感統結合國外感覺統合課程特點,經過16年實戰教學經驗,以兒童發展階段關鍵的(視覺、聽覺、觸覺、前聽覺、本體覺)五種感覺通路入手,指定出適合中國兒童的感覺統合測評體系。       五大系統感統失調的表現:   1、前庭覺失調,表現為好動、注意力不集中、愛做小動作、很難與其他小朋友相處。有些孩子還會出現語言發育遲緩,說話晚,語言表達困難等。   2、視覺失調,表現為盡管能長時間地看動畫片、玩電動玩具、卻無法流利閱讀、寫字時常常偏旁部首顛倒、
常見的3-6歲寶寶感統訓練游戲有哪些? [12-19 14:13]
  常見的3-6歲寶寶感統訓練游戲有哪些?感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺器官及身體的協調發揮,引發學習、生活等方面的問題。       一.扔球   訓練目的:手臂運動能力/手眼協調能力。   訓練要求:把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。   適用年齡:3-4歲   幫助給予:   1
感覺統合對孩子日常學習生活的影響 [12-19 14:01]
  感覺統合對孩子日常學習生活的影響有哪些?從社會和人生現實看,感覺統合是人最基本的能力,80%在3歲內形成,3-7歲是高級統合能力發展時期。   20世紀70年代,感覺統合訓練在發達國家中已經成為兒童成長不可缺少的課程。隨著現代化的快速發展,獨生子女,小家庭的大量出現,感覺統合失調的孩子越來越多。成人的問題主要是在兒童成長期形成,并會伴隨一生,例如語言的發展、注意力、情緒發展、自尊能力、人際關系、學業成就。       感覺統合對孩子日常學習生活的影響有哪些?任何幼兒都必須經由
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