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孩子情緒控制差怎么辦?

文章出處:網責任編輯:杰杰作者:人氣:-發表時間:2015-03-24 13:36:00【

 

  【引文】情緒在親子關系中扮演著很重要的角色。父母的良好情緒狀態有利于建立良好的親子關系。所以,想教育好孩子,改變孩子的不良行為,父母首先要調整自己的一些負面情緒,如生氣、失望、厭煩,等等。

 
孩子3歲了,情緒控制差怎么辦
 
    2014年的8月份,有這樣一位家長帶著她的孩子找到了杰奧,那時這個孩子只有2歲一個月,可是卻讓媽媽倍感頭痛,原來僅2歲的孩子,喜歡發脾氣,打人,無論是大人孩子都不能逃過他的一雙小腳,一雙小手,家里的阿姨換了很多,愛面子的媽媽,不敢帶他到公共場合,怕與孩子發生沖突,或寶貝得到別人異樣的眼光,媽媽也從不敢讓他一個人到游樂城的游戲區玩,怕的就是他傷害了其他的孩子,當別的家長在外面等待孩子時,媽媽卻寸步不離,每到這個時候,媽媽好羨慕其他的家長,夢想著有一天自己的孩子也可以做到。
 
    這個小男孩名字叫做浩浩,家庭環境優越的他,是家里的獨苗苗,家中有爸爸媽媽的兩雙父母,照看的阿姨,以及愛他的爸爸媽媽,從小優越的條件,使得孩子不愿意等待,用哭來解決問題,當他用小手去打身邊的親人時,沒有人去阻攔,大家都笑著迎接他的行為,這使得小浩浩形成了這樣喜歡發脾氣,打人的習慣。
 
    媽媽不了解杰奧的感覺統合,只是對這樣的一個早教機構感到好奇,從不會放棄給孩子創造好的教育環境的媽媽,從孩子出生到居住環境,選擇早教機構,選擇幼兒園就可以看出來媽媽的精心創造。
 
孩子3歲了,情緒控制差怎么辦
 
    簡單的詢問后,教育顧問了解了孩子的家庭環境,從小的代養方式,以及孩子的生產史,因為這個對孩子測試的準確性以及孩子的課程安排有著直接的關系,經過溝通了解后,教育顧問為孩子進行了專業的感統測試,測試結果顯示孩子是觸覺敏感,前庭反應不足,使得孩子在與人交往中會有防御,同時不能控制自己的情緒和行為,這也與他后天的代養方式有著直接的關系。教育顧問細心的為浩浩媽媽講解了孩子的情況,以及后天的課程訓練重點,并暢想了孩子以后的改善可能給孩子帶來的發展。媽媽覺得好像不錯,但因為前期對感覺統合不了解,所以還是沒有當場為浩浩選擇課程,后來媽媽決定到其他的早教機構進行對比,對比過后再決定選擇,經過了一個星期的對比選擇,媽媽再次選擇了杰奧,老師們很開心,開心的是媽媽理智的選擇,可以對杰奧老師更深一層的信任。
 
    5個月的“超能精英訓練營”訓練,使得浩浩的觸覺神經系統得以改善,孩子在情緒控制上得以提升,可以用自己的方法去解決問題,同時在杰奧老師的科學引導下,孩子的聽指令,眼神對視都可以有所改善,打招呼,問好,不用提示自己都可以做到,在前庭系統的訓練改善以后,孩子可以向其他小朋友那樣守規則,并且減少自己的攻擊性行為。每節課后老師都會與媽媽溝通孩子的進步以及關注點,同時也會指導給家長科學的引導方式,來提升孩子在家中的進步。
 
    現在的浩浩可以自己解決生活中簡單的事情,可以一個人到游樂城玩,媽媽不用擔心他會給別人造成傷害,同時他也會更愿意聽媽媽的話,與家人相處的越來越融洽,同時也讓媽媽和家人越來越覺得帶孩子很輕松。
 
    5個月后媽媽毫不猶豫的再次選擇了杰奧的課程,我們也衷心希望未來的浩浩可以學有所成,成為未來的領袖,為自己的生活創造更多的價值,成為家人心中的驕傲,眾人眼里的偶像!
 
    【總結】現在的家庭大多數只有一個孩子,往往是幾個大人共同照顧孩子的成長,一直以孩子為中心,使得孩子很容易出現自我意識強烈的問題。作為老師和家長都要有意識地在學校、生活中培養孩子的情緒控制能力。

此文關鍵字:情緒 控制 孩子 感覺統合

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